The « European Christmas Tree » operation – European Christmas Tree Decoration Exchange – has been organized for twenty years. Last year, 403 schools involving 33,000 students from 22 countries took part in this project, which is rich in innovative learning and easy to implement. This European-scale work consists in connecting classes of pupils aged 3 to 12 for correspondence around Christmas traditions.
Description
It is a cultural project based on an exchange of self-made Christmas decorations between primary school pupils across Europe. They also present the Christmas traditions in their region or country.
Participating schools are networked within groups of 20 to 25 schools. Thus, each school sends out and receives an equal number of items, and then decorates its own Christmas tree.
Benefits
An authentic situation for learning the geography of our continent, but also for discovering European culture through its similarities and particularities. Digital and language skills, including foreign languages are also developed.
Objectives
Students acquire knowledge about other European countries through creative activities.
It is also an opportunity for everyone to better understand their own culture by making decorations and communicating about their traditions, and to discover how Christmas is celebrated in neighbouring countries.
In Practice
As the submission deadline is in mid-November, each teacher has full flexibility to carry out the project.
Experience shows that links are created between schools, and have sometimes led to partnerships.
A registration form will be available at the end of August.
Depuis 20 ans est organisée l’opération « Sapin européen » – European Christmas Tree Decoration Exchange. L’an dernier, 403 écoles impliquant 33 000 élèves de 22 pays ont participé à ce projet riche en apprentissages innovants et facile à mettre en œuvre. Ce travail de dimension européenne consiste à mettre en relation des classes d’élèves de 3 à 12 ans pour une correspondance autour des traditions de Noël.
Descriptif
C’est un projet culturel fondé sur un échange entre élèves d’écoles primaires sur tout le territoire européen :
– de décorations de Noël fabriquées eux-mêmes.
– une présentation des traditions de Noël dans leur région ou leur pays.
Les écoles participantes sont mises en réseau au sein de groupes de 20 à 25 écoles en moyenne. Ainsi, chaque école réalise des envois et en reçoit tout autant, permettant de décorer son propre sapin.
Intérêts
Une situation authentique pour apprendre la géographie de notre continent, mais aussi découvrir la culture européenne au travers de ses similitudes et particularités. Les compétences numériques et langagières, y compris en langues étrangères, sont également développées.
Objectifs
Les élèves acquièrent des connaissances sur d’autres pays d’Europe par le biais d’activités créatives.
C’est aussi l’occasion pour chacun de mieux connaître sa propre culture en réalisant des décorations et en communiquant sur ses traditions, tout en découvrant comment cela se déroule dans les pays voisins.
Concrètement
La date limite des envois étant mi-novembre, toute latitude est laissée à chaque enseignant pour mener à bien le projet.
L’expérience montre que des liens se créent entre écoles, et ont pu parfois aboutir à des partenariats.
Un dossier d’inscription sera disponible fin août.
C’est le Printemps de L’Europe à Brest !🇪🇺
Un beau moment pour se pencher sur ce qui fait de nous des citoyens européens.
Le 22 mai à Brest, le Cercle Europe Citoyennetés et Identités – CECI organisait deux rencontres avec Patrice Obert, co-auteur de « L’Europe et ses défis » : l’une avec les élèves du lycée la Croix Rouge, l’autre avec le grand public à la librairie Dialogues, partenaire tout comme Brest Métropole.
Pendant plus de deux heures Patrice Obert est intervenu au lycée La Croix Rouge de Brest.
90 élèves de première HGGSP (histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques) ont suivi son intervention sur le contenu de son ouvrage et de l’Europe en général. Un petit conseil « Allez passer un an après le bac ailleurs en Europe ».
Il s’en est suivi un échange très instructif entre les élèves et l’intervenant qui a répondu à de nombreuses questions.
Patrice Obert s’est ensuite rendu à la librairie Dialogues
Rencontrer l’auteur permet toujours une approche encore plus approfondie de la lecture d’une œuvre, qu’elle ait lieu avant ou après l’échange. L’incarnation portée par Patrice Obert, auteur avec Gérard Vernier de « L’Europe et ses défis, l’émergence d’une puissance continentale », a donné une dimension forte aux propos développés dans l’ouvrage. Définissant les Européens par la civilisation du blé et de la mer, l’ancien haut-fonctionnaire a pu détailler au fil des questions déroulées par le libraire Michael Le Gall ce qui fait notre identité aujourd’hui, résultante des héritages multiples et contradictoires de notre histoire.
Un entretien passionnant pour un auditoire passionné.
Chaque année, le 9 mai, la Journée de l’Europe célèbre la paix et l’unité en Europe. En 2025, la journée est une occasion particulière, car était célébrée les 75 ans de la déclaration de Robert Schuman, Père de l’Europe.
Les collégiens de Sainte Ursule ainsi que les élèves de Notre Dame d’Espérance ont participé à la Conférence sur “la Citoyenneté Européenne” que donnait M. Emmanuel MORUCCI, conférencier de l’UE et président du Cercle Europe Citoyennetés et Identités CECI, invité par les équipes pédagogiques des deux établissements et particulièrement Mme Carolina Hamon, enseignante d’espagnol, référente pour l’Action Européenne et Internationale, coordinatrice Erasmus +.
Notre président a échangé sur les valeurs communes de l’UE et son importance, les symboles européens, les fondateurs, Erasmus et l’Union Européenne actuellement.
La direction de l’ensemble scolaire Le Kreisker a tenu à remercier M. MORUCCI pour cette rencontre riche et dynamique avec ses élèves.
Le Joli Mois de l’Europe 2025 se déroule tout au long du mois de mai 2025, avec pour objectif de valoriser l’Europe dans notre quotidien, de mettre en avant les projets soutenus par les fonds européens, les structures en lien avec l’Europe, et de promouvoir la mobilité européenne.
Célébration de la Journée de l’Europe Le 9 mai 2025 marque le 75e anniversaire de la Déclaration Schuman, qui a posé les bases de l’Union européenne.
Le CECI organise ou participe à des événements pour faire découvrir les actions et actualité européennes :
28 avril : rencontre avec les élèves de CM2 de l’école St Pierre à Plougastel-Daoulas.
5 mai : « l’Europe au quotidien » à l’invitation du Comité de jumelage de Guipavas.
6 mai : rencontre avec les collégiens de Sainte Ursule à Cléder et Notre dame d’Espérance à Saint Pol de Léon.
9 mai : célébration de la Journée de l’Europe.
22 mai : rencontre de Gérard Vernier et Patrice Obert auteurs de « L’Europe et ses défis » publié chez l’Harmattan avec des lycéens de la Croix Rouge à Brest puis conférence publique à la librairie Dialogues (en partenariat avec Brest Métropole dans le cadre du mois de l’Europe).
C’était annoncé depuis plusieurs semaines : deux mois après les élections en Allemagne et à l’approche de la prise de fonction du nouveau chancelier allemand, le CECI a organisé le 24 avril 2025 une table ronde à Guipavas.
Au programme, les relations franco-allemandes pour l’Europe dans ce nouveau contexte. Claire Demesmay, Benjamin Kurc, Hans-Jürgen Zahorka, Erwin Hund, autant d’intervenants à l’expertise aiguisée, pour un débat dynamique et pertinent animé par Marion Watras.
Des questions variées sur des sujets abordant le positionnement européen dans différentes situations telles que la nouvelle guerre économique américaine, les migrations, la guerre en Ukraine, mais aussi l’évolution des jumelages franco-allemands ou encore le devenir de l’enseignement des deux langues.
Des questions ambitieuses qui touchent de près ou de loin les citoyens au quotidien.
L’événement était organisé en partenariat avec le Fonds citoyen franco-allemand.
Le point de vue de deux personnes ayant assisté aux débats.
Les intervenants ont expliqué ce que peut devenir la relation franco-allemande suite aux récentes élections législatives en Allemagne. Le nouveau chancelier, Friedrich Merz (CDU, 30% des votes), à la tête d’une coalition CDU-CSU-SPD (tous ayant réalisé des scores plus bas qu’à l’ordinaire), est francophile et souhaite travailler main dans la main avec Emmanuel Macron, dont il est proche sur les questions économiques et financières. Il annonce 500 Md€ de dépenses pour les infrastructures.
L’Allemagne ne bloquera plus l’Europe. Au contraire, le soutien des USA via l’OTAN étant compromis, Merz est en faveur de la création d’une armée européenne et il compte sortir les investissements de sécurité et de défense du cadre budgétaire. Il espère même profiter du parapluie nucléaire français.
Il reste un sujet de friction entre nos 2 pays : le commerce international. Pour des raisons d’intérêt propres à chacun, l’Allemagne est favorable au Mercosur alors que la France y est opposée.
Un atout important pour de bonnes relations entre les 2 pays est la bonne entente entre les peuples français et allemand, grâce aux jumelages (2 300 à ce jour, dont plus de la moitié entre l’Ouest de la France et le Sud de l’Allemagne), financés par les communes. Ces jumelages permettent aux citoyens de se connaître. Deux traités leur ont donné une impulsion : le traité de l’Élysée, concernant la jeunesse, en 1963, et le traité d’Aix-la-Chapelle, en 2 000, qui a créé un fonds citoyen. Malheureusement, ces relations entre citoyens ainsi que l’apprentissage des langues respectives des 2 pays sont en déclin.
Les questions des participants ont porté sur la situation de la Grande Bretagne qui, selon les intervenants, réintègrera l’Europe d’ici 10 à 15 ans.
Le triangle de Weimar (France, Allemagne, Pologne) qui se réactive an niveau de l’Europe, deviendra alors un « carré » en intégrant la Grande Bretagne.
La présence des extrêmes (gauche et droite) au Parlement allemand a soulevé une question. Pour la première fois, die Linke, le parti d’extrême gauche, n’est plus représenté au Parlement, faute d’élus en nombre suffisant. À l’inverse, l’extrême droite AfD, agressive, pro-russe et pro-nazie, ne cesse de progresser, soutenue par Elon Musk. La tradition allemande de gouvernements de coalition est heureusement un rempart contre ce parti.
En conclusion ce fut une soirée très intéressante avec des intervenants très qualifiés.
Quelles relations franco-allemandes pour l’Europe après les élections en Allemagne ? Tel est le thème de la table ronde lors de la première Journée européenne 2025 du CECI.
Le CECI participait le 27 mars à la Semaine des Droits Humains 2025 à la Cité Scolaire Brocéliande à Guer.
L’objet était, entre autres, la découverte des enjeux de la Charte des droits fondamentaux de l’UE.
Invité à parler des thèmes d’actualité M. Emmanuel Morucci, docteur en Sociologie, président du Cercle Europe Citoyennetés et Identités (CECI) participait à un atelier d’échange avec des élèves.
Le thème demandé par l’équipe enseignante et notamment par madame Andrea Castano Rios, professeure d’espagnol et Référente apprentissage interculturel et appréciation de la diversité et du Patrimoine culturels pour le Réseau National des écoles associées de l’UNESCO concernait les défis et enjeux de l’UE avec un focus, actualité oblige, sur la défense européenne.
Emmanuel Morucci était également l’invité de l’équipe de journalistes pour une interview à la radio du Lycée. Il a répondu aux questions fort pertinentes de jeunes reporters sur les questions qui font l’actualité de l’UE et notamment ce qui inquiète les élèves : la guerre en Ukraine.
Dans le cadre de la Semaine de l’Amitié franco-allemande, à l’initiative de la Maison de l’Europe de Bordeaux, Alfons Scholten (administrateur du CECI) interviendra le lundi 20 janvier pour parler de la situation économique et politique allemande.
Nous utilisons des cookies pour optimiser notre site web et notre service.
Fonctionnel
Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques.Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Derniers commentaires